为进一步加强学院心理健康教育工作，提升学生骨干心理危机识别与朋辈互助能力，充分发挥心理委员、寝室长在心理健康教育和危机预防中的积极作用，10月22日，51视频 组织开展心理委员、寝室长心理健康专题培训。培训由学院心理工作站负责人周文潇主讲，2026级各班心理委员、寝室长参加。

  培训聚焦心理委员、寝室长的职责定位与工作要求，从心理危机的基本概念入手，围绕情绪、行为、语言和环境四个维度，讲解心理危机的常见识别信号。在此基础上，重点介绍了“倾听—报告—陪伴”三步帮扶法，结合朋辈心理支持中的常见误区，强调及时报告、尊重隐私和明确帮扶边界的重要性，引导参训同学准确把握“及时发现、适度参与、宣传预防”的工作原则，在日常学习生活中主动关注身边同学的心理状态，提升风险识别与应对能力，切实发挥朋辈关怀和沟通桥梁作用。此外，培训还介绍了学校心理咨询中心的预约渠道，帮助参训同学了解心理求助途径。

  此次培训进一步增强了学生骨干的责任意识，提升了心理风险识别、朋辈支持和协助专业转介的能力。下一步，学院将持续加强心理健康教育学生骨干队伍建设，立足班级、宿舍等育人阵地，完善朋辈关怀与心理支持机制，夯实“校—院—班—舍”四级心理健康工作网络，为学生健康成长筑牢心理安全防线。（撰稿：周文潇；审核：王小花、陈霞、张敏）